我们常说，父母的陪伴和爱是给孩子*好的教育，所以*好的、*早的教育是在家里进行的。然而，随着生活节奏和生活压力越来越大，每个年轻家庭都是上有老下有小的，所以作为上班族父母的一代，孩子要不留守在老家，要不就是待在身边，可即使孩子跟在父母身边，但真正陪在孩子身边的大多都是老人或者保姆。

你一定可以经常看到，老人带着孩子出门，宝宝躺在婴儿车里，大人们正在天南地北地聊着，孩子哭了渴了就抱起来喂喂水，反正冷不着、饿不着、不哭不闹就觉得自己把孩子照顾得甚是完美。等孩子到了学走路的年龄，老人又常常担心孩子磕着碰着心疼孩子，自认为孩子还不会走路或者还走得不够稳当，又或者担心孩子伤着，怕被子女责怪，干脆就不愿意让孩子多尝试，无论何时何地在干嘛都是抱着孩子或者放在推车里，甚至更有的因为年龄稍大体力不支等原因，不喜欢带孩子出门走动，就整天宅在家里给孩子看动画片玩手机等等。

我们都知道，孩子有属于自己的花期，我们需要静待花期，但是别忘了给孩子提供土壤，不是洒下种子就可以坐等收成的。上班族的我们需要养家糊口，放弃工作照料孩子可能对于大多数家庭来说都很难，让长辈和保姆学习育儿知识也不大实际，那么还能怎么办呢？可以给孩子报婴幼托育班，既可以帮助孩子提升自理能力，还能为以后上幼儿园做好准备。

那么，日托早教到底能给孩子带来什么呢？1、学会适应环境**次离开父母及家人的怀抱，焦虑不安，哭闹现象，很正常。对于小宝贝来说，这个全新的环境很陌生，他们熟悉环境是需要时间的，我们必须做好铺垫，产生好感，减少宝贝的不安和焦虑。2、学会尊重他人宝宝托班的集体生活可以让孩子学会如何与别人相处，学会处理自己人际交往中遇到的问题，学会尊重和理解他人，让孩子可以感受到人际交往的美妙，宝贝自然更加喜欢跟小朋友们一起的集体生活了。

3、提高自理能力

家庭看护状态下，家长们会不自觉地给孩子过多保护和照顾，给予孩子过多的注意力反而是无助于培养孩子生活自理能力。在婴幼托育班，老师会根据孩子的年龄和现状，系统性地培养孩子的生活自理能力，比如：孩子自己吃饭、洗手、睡觉、穿衣服等等。孩子一旦在3岁之前养成良好的生活习惯，以后就能更好地适应幼儿园生活。4、学会保护自己孩子学会独立的同时还要学会保护自己。比如吃饭喝水要注意别烫着自己、跟小朋友玩耍时要注意安全，感觉到危险的时候要学会喊老师相救，要记住家长的电话号码，要找可靠的人求救等。

5、提升社交能力1-3岁是幼儿社交能力发展的关键期。这一阶段如果缺乏与同龄人的交往，往往容易导致幼儿形成胆怯、孤僻、娇气、依赖性强等不良的性格特征。由于婴幼托育班的孩子大多是同龄的，所以孩子自然而然地就会与其他小朋友互动，老师也会安排相应的集体活动，引导和鼓励孩子大胆表达、主动互动。

6、建立规则意识2周岁开始是孩子逐步确立自我意识和行为规则的年龄。在婴幼托育班，孩子变得更有规则意识，学会了把物品归位，知道不在公共场所大声说话，不随意打断别人说话，什么时候睡觉，什么时候吃饭，什么时候上课等等。帮助孩子提前适应集体生活环境，在家里、在外面都变得乖巧懂事，从小养成好习惯会让孩子受益终身。

我身边也有很多家庭都选择送孩子去婴幼托育班，一方面因为工作原因确实无法分身，另一方面托班可以帮助孩子建立规则感和社交能力，提前让孩子适应幼儿园的集体生活环境。当然，每个家庭的成长环境不同，存在分歧也是不可避免的，建议孩子的父母要根据自己家庭和孩子的实际情况再决定是否给孩子上托班。