2023年被称为“托育元年”，国家层面首次把目光聚焦到0-3岁阶段，短短半年时间，出台了6条行业利好政策。5月9日，国务院办公厅发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，5月29日《政府工作报告》决定加大对养老、托幼、家政等社区家庭服务业的税费政策优惠。政府的扶持，让托育行业的井喷式爆发，同时也鼓舞了日益高涨的市场情绪。

但托育这件事，尤其是0-3岁托育，对于大多数中国家庭来说，还是一件比较陌生且容易产生误解的事。相信现在说，“把孩子送去托育中心吧”，肯定还有不少人内心觉得，“没人管的孩子才会送去托育”。之所以大多数人觉得托育是不靠谱的选择，那是因为当前我们对托育的认知还停留在十年前。但事实上，托育在国外早已是非常普遍、成熟的一个行业了，甚至已经是一种文化。

那么，托育是什么呢？托育是育婴师用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的过程，主要包括看护、养育及激发宝宝潜能方面和给家长提供养育知识及指导。对于“托育”的定义，有三个公认的定义：家庭教育的补充；对妈妈育儿提供帮助；为婴幼儿成长提供帮助。其实，托育真正的价值，在“育”，而非“托”。不同月龄婴幼儿有着每个阶段的身心发展特点，托育课程方案要有系统性和进阶性。

同样月龄的婴幼儿由于育养环境不同，每个婴幼儿的发展差异也很大。对于婴幼儿成长，可建立个人意识（学习品质）；情感健康；社会化；语言发展、交流能力；认知能力；感知运动技能六个方面的发展，帮助婴幼儿发展，则是建立在理解婴幼儿的基础上，帮助他们建立良好的品质、生活习惯、独立行动和思考的能力、自控力以及亲社会行为。托育课程是将发展目标融入在一日的保育生活中，也就是“保教一体”。

我国著名教育家叶圣陶先生：什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。托育将科学教养方式替代传统教育，双面改变婴幼儿及其养育家庭的共同成长环境。一方面，让宝宝有效的玩耍，给宝宝养成良好的生活习惯，在宝宝在玩耍的过程给宝宝知识、思维、心理、身体各方面的综合素质的全面培养，这些是这个年龄段*科学的学习内容；另一方面，婴幼托育师也会给家长提供一些科学的育儿经验，弥补家庭教育的不足。

婴幼托育师是用科学的托育课程来开发孩子的潜能，促进0-3岁的宝宝在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展，她们不仅是孩子们成长的陪伴者，更是孩子们成长的导师。一所合格的托育中心，不仅要学习先进科学的育儿方式，还应该引入系统全面的托育课程。

托育中心相对家庭教育来说，是给宝宝更科学、专业、系统进行培养，不是仅局限于对宝宝进行早期智力开发，而是通过科学养育让宝宝能够健康快乐地成长，为宝宝提供一个良好的成长环境，拥有更多可能性，同样也是为孩子融入群体生活进行提早适应。